Документы
Лицензия
http://sadikrucheek.ru/index.php/svedeniya-o-dou/dokumenty-2#sigProIdb822c1f1a2
Учредительные документы
Постановление от 13.02.2023 № 74 "О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями Кагальницкого района"
Постановление от 22.02.2022 № 88 "О закреплении муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями Кагальницкого района"
Финансово-хозяйственная деятельность
План финансово-хозяйственной деятельности на 2023г от 30.12.2022г.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2022г от 27.12.2022г.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2022г от 30.12.2021г.
Муниципальное задание
Муниципальное задание на 2023 год и плановый период 2024-2025гг от 30.12.2022
Муниципальное задание на 2022 год и плановый период 2023-2024гг от 28.11.2022
Муниципальное задание на 2022 год и плановый период 2023-2024гг от 30.12.2021
Отчёты о выполнении МЗ
Отчет о выполнении муниципального задания от 13.01.2023
Отчет о выполнении муниципального задания от 28.01.2022
Отчет о выполнении муниципального задания от 20.12.2021
Комплектование МБДОУ
Порядок комплектования групп МБДОУ детьми определяется Управлением образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, в соответствии с современными психолого-педагогическими рекомендациями.
В МБДОУ принимаются дети в возрасте от 2 лет до 7 лет.
Прием детей в МБДОУ производится на основании следующих документов:
- направления, выданного органами управления образованием;
- свидетельства о рождении ребенка;
- медицинских документов;
- заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
Взаимоотношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении, а так же расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в МБДОУ.
Решение Собрания депутатов Кагальницкого района от 15.02.2022 № 59 "О внесении изменений в решение Кагальницкого районного Собрания депутатов от 20.12.2013 № 311 «Об утверждении Порядка установления и расходования платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в МБДОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, муниципального образования «Кагальницкий район»";
Решение Администрации Кагальницкого района от 18.11.2019 № 789 "О внесении изменений в постановление Администрации Кагальницкого района от 03.06.2013 № 570 «О порядке комплектования МБДОУ, реалитующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования»;
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников МБДОУ;
Заявление о приеме в детский сад
Заявление о приеме в детский сад ф.2
Согласие на обработку данных
Оформление компенсации части родительской платы
Приказы о зачислении и отчислении детей
Отчёты о результатах самообследования
Отчет о результатах самообследования МБДОУ за 2021-2022 уч. год
Предписания контролирующих органов и отчеты об их выполнении
--
Другие локальные нормативные акты МБДОУ "РУЧЕЁК"
Положение об общем собрании работников МБДОУ
Положение о педагогическом совете МБДОУ
Положение о родительском комитете
Положение о методическом обьединении
Положение о методическом совете
Положение о защите персональных данных воспитанников и их родителей (законных представителей)
Правила внутреннего трудового распорядка
Изменения к Правилам внутреннего трудового распорядка
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
Новый стандарт дошкольного образования предъявляет требования к содержанию образования, к его результатам, а также к условиям реализации образовательного процесса. В плане внедрения ФГОС ДО особое внимание уделено кадровому обеспечению и подготовке педагогов дошкольного образования. Основные требования к педагогам определены в тексте Профессионального стандарта педагога. Главной фигурой, способной осуществить поставленные образовательные и воспитательные задачи, становится педагог. И не просто педагог, а специалист, отличающийся высоким уровнем профессиональной компетентности.
Основная функция современного детского сада любого вида - целенаправленная социализация личности ребенка, то есть введение его в мир природных и человеческих связей и отношений, передача ему лучших образцов, способов и норм поведения во всех сферах жизнедеятельности. От того, насколько грамотно будет выстроен образовательный процесс в дошкольном учреждении, зависит качественный уровень воспитания и развития ребенка-дошкольника.
СВЯЗЬ МЕЖДУ ТРЕБОВАНИЯМИ К ВОСПИТАТЕЛЮ ДОУ ПО ФГОС И ПРОФСТАНДАРТУ
Образование всегда было областью, которую государство не упускало из внимания. Именно поэтому для того, чтобы воспитанием занимались профессионалы, была в свое время введена профессиональная стандартизация, касающаяся уровня квалификации педагога. Не являются исключением и ДОУ — дошкольные образовательные учреждения. К этой категории относятся ясли, детские сады и другие организации, занимающиеся образованием детей в возрасте до 7 лет, когда наступает время школ, гимназий и т. д.
К педагогическим работникам ДОУ (воспитателям, педагогам и т. д.) сейчас применяется 2 вида стандартов:
- ФГОС, утвержденный Минобрнауки РФ;
- профстандарт, утвержденный Минтруда РФ.
Оба стандарта разработаны в 2013 году, однако относятся к разным сферам: ФГОС касается работы образовательных учреждений в целом, а профессиональный стандарт относится к кадровой политике, аттестационной работе, разработке инструкций по должности и другим действиям, касающимся конкретных работников. Кроме того, ФГОС уже действует, а профстандарт в отношении педработников вступает в силу лишь с 2017 года. Тем не менее и ФГОС, и профессиональный стандарт воспитателя ДОУ между собой тесно связаны.
ЧТО ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПРОФСТАНДАРТ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
Профессиональный стандарт воспитателя в детском саду и других ДОУ включает в себя следующие структурные части:
|
Общие сведения о стандарте |
В этом разделе определяется, к какому конкретно виду деятельности относится профстандарт педагога дошкольного образования, какие коды ОКЗ и ОКВЭД должны применяться при учете этого вида деятельности. Здесь нужно отметить, что по профстандарту понятие «педагог» шире, чем «воспитатель». К педагогам относятся как воспитатели, так и учителя в школе и других учреждениях общего образования. Разделение происходит на уровне кодов ОКЗ (к воспитателям относится код 3320) и ОКВЭД (80.10.1 — услуги дошкольного образования). |
|
Функциональная карта |
Здесь описываются функции, которые в своей работе должен осуществлять педагог. Применительно к профессиональному стандарту воспитателя ДОУ главными по отношению к детям будут функции: обучения; воспитания; развития. |
|
Характеристика функций |
В этой части профстандарта педагога ДОУ функции, упомянутые в функциональной карте, подробно характеризуются. Кроме того, здесь устанавливаются официальные названия для должностей («воспитатель», «педагог» и т. д.), требования к образованию и другие квалификационные условия. Надо отметить, что здесь используются и данные единого квалификационного справочника, утвержденного Минздравсоцразвития РФ в 2010 году. |
|
Сведения о том, какие организации разработали профстандарт |
Упоминание разработчиков профстандарта выносятся в отдельный раздел. Так, профессиональный стандарт педагога ДОУ по ФГОС был разработан МГППУ при участии ЦО № 109 г. Москвы. |
Информационно-образовательные ресурсы:
- Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) https://edu.gov.ru
- Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru/
- Сайт по сопровождении новой модели повышения квалификации педагогических работников СПб https://ppk.rcokoit.ru
- Реестр профессиональных стандартов http://profstandart.rosmintrud.ru
Нормативно-правовые документы, регламентирующие применение профессиональных стандартов
- Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н (ред от 05.08.2016) "Об утверждениее профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельноссть в сфере дошкольного, начального общего, среднего общего образования) воспитатель, учитель)" (Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 № 30550)
- Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ "Трудовой кодекс Российской Федерации"
- Федеральный закон № 122-ФЗ "О Внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации статьи 11 и 73 Федерального закона об образовании в Российской Федерации"
- Постановление Правительства от 27.06.2016 г. № 584 "Об особенностях применения профессиональных стандартов"
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015г. №613н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"
- Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. № 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)"
- Приказ Министерства труда и соцзащиты РФ от 10 января 2017 г. № 10н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области воспитания"
- Приказ Минтруда России от 08.09.2014 № 630н (в ред. от 12.12.2016) "Об утверждении профессионального стандарта "Инструктор-методист"
